domingo, 25 de novembro de 2012

Revisão ----> Prova de recuperação

Olá galera, espero que com estes exemplos e vídeos possam revisar e entender melhor o conteúdo das subordinadas.







Estou deixando links de vídeos para complementar seu estudo.

Orações subordinadas substantivas
http://www.youtube.com/watch?v=RJEZg_apzYc

Orações subordinadas adjetivas
http://www.youtube.com/watch?v=7_ipwfufdCI

Orações subordinadas adverbiais
http://www.youtube.com/watch?v=SZSdXER8brY

sexta-feira, 31 de agosto de 2012

Aula do dia 31/08/2012

Hoje  os alunos realizaram atidades que servirão para a prova.


Observa a imagem e elabora 2 orações absolutas
(quer dizer: períodos simples)

Exemplos de frases:

O caminhão despeja lixo na beira do lago.
O lixo contamina o meio ambiente.

Usando o pronome relativo QUE temos:

O caminhão que despeja lixo na beira do lago contamina o meio ambiente.

Assistimos o vídeo Po chou chi
http://www.youtube.com/watch?v=5TBmfzVECfs

Os alunos devem contar a história usando frases (períodos simples)


 

quarta-feira, 15 de agosto de 2012

domingo, 5 de agosto de 2012

sábado, 28 de julho de 2012

Conteúdo Gramatical: O pronome relativo

As palavras que retomam os termos antecedentes são chamados de pronomes relativos.

Exemplos





Aqui deixo um video que fala de forma mais ampla sobre os pronomes relativos.
http://www.youtube.com/watch?v=wiuHVPFS6Tk
Bom, agora vamos relaxar um pouco...
A que lugar da escola pertence esta foto?



Vamos!
Manda teu palpite e diga onde está esse lugar.


quinta-feira, 7 de junho de 2012

ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS

As orações subordinadas substantivas exercem, em relação da oração principal, as mesmas funções que o substantivo desempenha em uma oração.

Oração subordinada substantiva subjetiva - Exercem o papel de sujeito do verbo da oração principal.

Exemplo:
Não surpreende que miriam demonstre indiferença.
É possível que eu me atrase.
Está decidido que você não vai se atrasar.
era difícil ir encontrar o rapaz.
Estava fora de cogitação esquecer seu amor.
É necessário que os pais estejam atentos à hora de ir dormir.
É essencial dar uma boa orientação.
Não basta treinar bastante.
É preciso ensinar.

Oração subordinada objetiva direta ou indireta - Desempenham a função de ojeto direto ou indireto do verbo da oração principal.

Exemplo:

Desejo que vocês dancem.
Não me esqueço de que vocês dormem cedo.
Artur contou que viu se filho triste ontem.
A professora resolveu que marcaria a data da prova.
A professora resolveu marcar outra data.
O homem achou que o mundo ia acabar.
Avisei-o de que não devia se comportar desse jeito.
Eles sabem que tem de conversar.
A moça sugeriu que fizesse um desvio pela feira.
Aconselho-o a esquecer sua namorada.

Oração subordinada substantiva completiva nominal - exerce o papel de complemento de um substantivo, adjetivo ou advérbio da oração principal.

Exemplo:

Tenho necessidade de que falem de meus filhos.
Disseram coisas que magoaram a sua mãe.
O rapaz não gostou da sugestão de desistir da namorada.
Tenho certeza de amar você.
Tem certeza de que sente amor por ela.
Tenho a impressão de que você está cansada.
Ela tem certeza que está casada há 5.928 dias.
Encontrei duas crianças que choravam.

Oração subordinada substantiva predicativa - tem o papel de predicativo do sujeito da oração principal.

Exemplo:

Minha necessidade é que vocês estudem para a prova.
A solução seria fugir durante a noite.
A vontade dela era que tenha liberdade.
A verdade é que os costumes mudaram.
Meu desejo é que o mundo tenha paz.
O ideal é que nos tornemos amigos.
O fato é que ando decepcionada contigo.
O certo seria que não nos ativéssemos a bens materiais.
O surpreendente é que o inseto não morre.

Oração subordinada substantiva apositiva - Tem papel de aposto de um termo da oração principal.

Exemplo:

Tenho uma necessidade: que vocês corram a maratona.
A ama fez uma sugestão: realizar uma festa.
Uma boa forma de resolver tudo é é esta: festejando.
Pediram aos alunos uma coisa: que eles comparecessem ao desfile.
Tornava-se necessário uma coisa: que todos colaborassem com algo.

Atenta para os trechos destacados.

Aqui deixo videos sobre o assunto

Vídeo 1
http://www.youtube.com/watch?v=-JUdMx1V4TI&feature=related




vídeo 2
http://www.youtube.com/watch?v=RJEZg_apzYc&feature=related



domingo, 5 de fevereiro de 2012

A amizade

Turma, falemos um pouco sobre a amizade.
Agora que começamos a conviver em grupo, neste ano letivo, devemos sentirmos amigos, apesar das diferenças pessoais. Temos de cultivar a amizade, pois essa força que existe na união nimguém supera e ninguém destroi. A escola é uma família e nós somo parte dela, ENTÃO vamos  tratar a cada um dela como partea da família...
Vamos respeitar as diferenças, as afinidades e as individualidades, pois somos uma família heterogênia.
Postei um video para refletir sobre a amizade
Tomara que gostem.

http://www.youtube.com/watch?v=EkZkQpcLxJk&feature=fvst

sexta-feira, 27 de janeiro de 2012

APRESENTAÇÃO: CONTEÚDO DO 1º BIMESTRE DO 9ª ANO

Olá galera,

Começamos o novo ano letivo e espero que seja de muita produção.
Este bimestre vamos ter o seguinte conteúdo:
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Se tiver alguma sugestão, favor entrar em contato comigo ou faça seus comentários