sábado, 15 de março de 2014

VERBOS - REPORTAGEM


LEMBRANDO

Verbo de ligação

                            continua
                            é
                            está
Meu amigo         anda                   triste
                            ficou
                            permanece

                            parece

                                                                  predicado nominal
               VLAntigamente as ruas eram mais limpas.

                                                     sujeito                                         Predicativo do sujeito


 TEXTO USADO PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE IDENTIFICAÇÃO DOS VERBOS, SUJEITOS E PREDICADOS.

Os anjos não são terríveis

Os anjos são tristes. Os anjos não traem. Só um
anjo traiu. Os anjos são espertos. Os anjos são negros.
Os anjos gostam de ouvir músicas de Chopin. Os anjos
passam flanela no altar. Os anjos brincam de esconder.
Os anjos gostam de chocolate.  Os anjos são eternos.
Os anjos enternecem os momentos. Os anjos enternecem
os instantes. Os anjos pintam as casas de branco. Os anjos
nadam como os peixes multiplicados. [...] Deus não
inventou os anjos. Deus recolheu os anjos dos jardins. [...]

Alvaro Alves de Faria

Os verbos







vídeo

A reportagem


Fazer reportagem
Este é o link onde explica as funções dos envolvidos na reportagem.














sábado, 22 de fevereiro de 2014

FRASE - ORAÇÃO - PERÍODO

Conteúdo da segunda semana.

Aula – semana 2 (17-21) fevereiro

Frase
É uma entidade comunicativa capaz de fornecer sentido completo.
Há frases muitos simples, que só tem sentido em algumas situações.
Há frases mais complexas, cujo sentido não depende da situação em que são faladas ou escritas.

Oração
É a frase que se organiza ao redor de um verbo ou locução verbal.

Período
Simples: É o enunciado formado por uma oração.
Composto: É o enunciado formado por mais de uma oração.






domingo, 16 de fevereiro de 2014

Ano letivo: 2014

SEJAM BEM VINDOS!
A primeira unidade de nosso material didático
traz o assunto dos valores.
Então, vamos começar...

A intolerância
O que entendemos por intolerância?
Eu sei que cada um de vocês têm sua definição.
Mas, segundo o dicionário intolerância é:
s.f. Característica do que é intolerante ou repugnância.
Ausência de tolerância ou falta de compreensão. 
Comportamento - atitude odiosa e agressiva - de caráter político ou religioso, daqueles que possuem diferentes opiniões. 
Intransigência a diferentes opiniões.
Medicina. Impossibilidade corporal para suportar certas substâncias não tóxicas, mas que são capazes de produzir reações alérgicas. 

Bom, pelo que acabamos de ler podemos resumir que a falta de compreensão, paciência, respeito, e de suportar algo é intolerância.
Na escola devemos pregar a compreensão, o respeito, a liberdade de se expressar, mas sem ferir ninguém. A nossa intolerância tem de ser construtiva e não destrutiva.


Neste vídeo vocês vão a reforçar essa ideia e refletir sobre esse assunto.


Nas próximas aulas vamos lembrar uma parte da gramática chamada sintaxe.
E começaremos por aspecto básicos.